Du học phí tổn thấp: Tiền nào của nấy

Nhiều dịp mở ra Trước tiên phải kể đến sự khác biệt giữa học phí và chi phí sinh hoạt. Học phí du học tại các nước như Anh, Mỹ, Canada có thể cao hơn 30.000 USD cho một niên học, gấp nhiều lần học phí tại Singapore, Thái Lan, Malaysia, Trung Quốc (chỉ vào khoảng 3.000-5.000 USD). Không chỉ học phí, ở những nước Đông Nam Á, hoài sinh hoạt cũng rẻ hơn so với các nước ở châu Âu, châu Mỹ rất nhiều. Singapore là một trong những nước có mức sống cao nhất châu Á. Du học trò thường có mức sinh hoạt phí trong khoảng từ 7.000-10.000 USD/năm. Còn với Thái Lan, Trung Quốc hay Malaysia, phí tổn sinh hoạt chỉ cao hơn mức sống ở Việt Nam một chút. Tuy nhiên, uổng sinh hoạt còn tùy thuộc vào khả năng tiêu và nơi sinh sống của các du học trò (thành phố hay nông thôn, thị thành lớn hay thị thành nhỏ, khu vực phát triển hay không phát triển). Theo tính tình của chị Đặng Quỳnh Dao (Phó Giám đốc Công ty dịch vụ tư vấn du học Trường Phát - Vạn Phúc - Hà Nội), tổn phí học tập tại các trường công lập có tiếng ở Thủ đô Bang Kok - Thái Lan thường cao gấp hai lần phí học tại Việt Nam. Với một chương trình học bốn năm gồm 135 tín chỉ, du học sinh phải chi trả khoảng 160 triệu đồng học phí. Cũng tương đương như vậy nếu du học tại Phillipines. Các trường đại học “tỉnh lẻ” ở Udon Thani (Đông Bắc Thái Lan), các trường đại học ở Nam Ninh (Quảng Tây, Trung Quốc) đang cuộn tân sinh viên với mức học phí rẻ bất thần. Cả hai nơi này đều tuyển sinh không giới hạn với hồ hết các ngành học, không cần điểm thi đại học, chỉ cần bằng tốt nghiệp trung học phổ biến với 2 mức học phí: học bằng tiếng bản địa (Thái, Hoa) thì học phí từ 630-650 USD/năm, học bằng tiếng Anh thì học phí từ 1.300 đến 1.500 USD/năm. Học phí thấp, gần như tương đương học phí các trường dân lập trong nước, cùng với chất lượng giảng dạy cũng như giá cả sinh hoạt, nội trú đều khá rẻ, nên hiện đã có khá đông sinh viên Việt Nam theo học hai nơi này. “Tiền nào của ấy” Theo PGS.TS Nguyễn Văn Chính (Đại học Quốc gia Hà Nội), ngày nay các trường đại học rất khuyến khích sinh viên cỡ thời cơ học tập tại nước ngoài bằng học bổng hay bằng các chương trình bàn thảo sinh viên với những trường đại học khác nhau trong khu vực. Bởi ích lợi của việc du học không hề nhỏ. “Trước nhất các em có dịp không chỉ học, mà còn được “hành”. Trước tiên là về vốn ngoại ngữ, kế đến là các em có cơ hội tích lũy kinh nghiệm sống, học tập và làm việc tại môi trường đa nhà nước, cạnh tranh, hòa nhập và tiến bộ. Điều này không có sách vở nào dạy được các em hết”. Bây chừ, bên cạnh những học sinh đi du học bằng học bổng và có nhu cầu giao lưu học hỏi thực thụ, có không ít học trò tuyển lựa con đường du học phí tổn thấp, không cần xét tuyển đầu vào tại các nước châu Á vì học lực không đáp ứng được nhu cầu tuyển sinh của các trường Đại học trong nước. Hoặc cũng có không ít phụ huynh cho con em mình đi du học chỉ vì cái “mác” bằng quốc tế mà không quan hoài đến chất lượng giảng dạy. Thực tại cho thấy rất nhiều sinh viên đang theo học tại nước ngoài phải bỏ dở bởi chương trình không thích hợp hoặc chất lượng giáo dục không như mong muốn. PGS.TS Nguyễn Văn Chính cho rằng, các bạn học trò sinh viên cần phải chọn lựa tỉ mỉ điểm đến. Đối với một số trường đại học ở châu Á, chúng ta cần phân biệt chất lượng theo thứ hạng mà các trường đạt được. Những trường đại học có thứ hạng cao thì mức học phí không hề rẻ và để theo học các trường này cũng không phải là dễ. Còn các trường có đẳng cấp không cao, mức học phí có thể nhỉnh hơn mức học phí đại học công lập của ta tí chút hoặc có khi ngang bằng, nhưng nói chung là “tiền nào của ấy”. Có thể nói, mục đích rốt cục của người học và người dạy là cấp và nhận một tấm bằng đại học nước ngoài. Và hiển nhiên chẳng thể so sánh bằng cấp tại một trường có đẳng cấp không cao và uổng học tập thấp (nhất là những trường dân lập) với trường đại học ở những nền giáo dục hàng đầu như Anh hay Mỹ. Tuy nhiên, khi quyết định du học, các bậc phụ huynh phải chọn lọc dựa trên mong muốn và mục đích du học của con em mình. Bởi phải du học chỉ vì cái “mác” đi học nước ngoài thì sẽ gây phí phạm tiền tài và thời gian của gia đình và tấm bằng khi mang về nước sẽ không đạt được giá trị như mong muốn. Nhìn vào nhu cầu tuyển dụng cần lao trong nước cũng có thể tưởng tượng được điều này. Hiện các sinh viên tốt nghiệp tại các trường đại học ít danh tiếng ở châu Á không được đánh giá cao, giá trị của tấm bằng thỉnh thoảng còn không bằng những trường công lập hàng đầu nước ta. Nhiều du học sinh về nước không tìm được công việc hạp cho mình. Thành thử, khi quyết định du học, sinh viên phải tìm hiểu thật kĩ giá trị của bằng cấp tại những trường này để tránh trường hợp “của rẻ là của ôi”. Thùy Linh