Gần đây, nhiều nhà sinh sản thiết bị đã có những giải pháp kỹ thuật để giúp phụ huynh kiểm soát trẻ dùng các thiết bị số
Sau khi chọn vận dụng dành cho trẻ, phụ huynh vào mục thời gian dùng để cài đặt thời lượng tùy ý. “Trẻ cần được quan sát hình ảnh thật hơn là những hình ảnh trên màn hình thiết bị số. Theo lời bà Nga, cuối tuần, nếu ngoan cậu sẽ được chơi game và xem phim hoạt hình trên máy trong 2 tiếng đồng hồ, còn không ngoan sẽ cắt phần thưởng này. Kinh nghiệm dùng máy tính bảng để dỗ dành trẻ ăn uống không chỉ riêng gì bà Thúy Anh vận dụng mà hiện được nhiều bà mẹ ứng dụng.
“Thỉnh thoảng tôi có mở cho cháu xem hình ảnh những con vật như con gà, heo, chó, mèo, những đoạn phim có tính giáo dục như trẻ tự vệ sinh, ăn uống, nhặt rác, dọn đồ chơi.
Bà Thanh Nga dẫn chứng, con của một người bạn đã bị bệnh tự kỷ chỉ vì dùng chiếc điện thoại sáng ý quá nhiều. Ảnh: Minh Phúc “dỗ ngon dỗ ngọt” trẻ nít Bà Thúy Anh (quận 7) cho biết, để dỗ Trinh Khang, cậu con trai 2 tuổi “ăn đúng, ăn đủ”, phải dùng đến chiếc iPad của bà. Khi hết thời kì, máy sẽ tự động tắt. Bà Anh cũng thú nhận, chưa biết chiêu trên có ảnh hưởng gì đến dạ dày của bé không, nhưng trước mắt phải dụng đến chiêu này nhiều lần mỗi khi tới giờ ăn của con trai vì “tới giờ ăn của cậu con trai là một cực hình của tôi”.
Nhưng bà Diễm cũng “thòng” một câu: trẻ từ 6 tuổi trở lên mới cho tiếp xúc với các thiết bị số với thời lượng từ 15 – 30 phút/ngày. “Cô bé chỉ thích thui thủi với chiếc điện thoại để chơi game và xem phim trong khi những đứa trẻ cùng tuổi thích đi bơi, chạy nhảy trong những chuyến đi chơi xa.
Khi cho trẻ dùng sớm, trẻ sẽ bị ghiền, từ đó sinh ra tính ù lì, suốt ngày chỉ biết đến máy tính bảng. Tôi cho hai đứa con tiếp xúc để bắt nhịp với thời đại. Còn với các nhà sản xuất, cần có những nghiên cứu nhân văn khi chọn lọc thiết bị phù hợp với lứa tuổi, nội dung hấp dẫn, có tính giáo dục cao, phần mềm hạn chế thời kì sử dụng.
Nếu cấm sẽ kích thích trẻ tò mò. HCM), dù là nhà phân phối sản phẩm Classbook (máy tính bảng có tích hợp bộ sách giáo khoa từ lớp 1 – 12) cũng cho rằng, từ lớp 1– 3, chưa nên dùng sản phẩm này vì ảnh hưởng đến mắt, các bậc phụ huynh cần kiểm soát thời lượng sử dụng.
Bởi thế mà tôi lo ngại cho con trai của mình”, bà Nga kể lại trong nỗi hoang mang. Thời gian cho trẻ chơi với máy tính bảng, nên cùng chơi trò chơi xếp hình hoặc những trò vận động thực tế”, bà Diễm nói. Từ một cậu con trai hiếu động, nay con bà Nga đã ngoan hiền hơn.
Ông Giản Ngọc Trung, phụ trách kinh dinh của Tinh Vân Ebook (chi nhánh TP. Bà Thu Thảo (quận 10) khá Cứng rắn với cậu con trai hơn 2 tuổi trong việc sử dụng những thiết bị số mà họ có. “Mỗi khi cậu con trai có được chiếc iPad, muỗng to muỗng nhỏ gì cũng ăn hết. Mà không phải bây chừ đâu, cách đây một năm đã dùng chiêu này.
Kinh nghiệm này từ một lần ngẫu nhiên cháu không chịu ăn, đưa điện thoại mở phim, mới chịu ăn”, bà Thúy Anh lý giải.
”, Bà Hà chia sẻ ý kiến. 5, TP. Gia Vinh Vì lý do kỹ thuật bài về thiết bị số chống trộm ôtô chưa đăng được như đã thông tin. Cách đây một năm, bà Thu Hà (Phú Nhuận) còn băn khoăn về việc có hay không cho hai đứa con học lớp 3 và lớp 5 sử dụng các thiết bị di động, máy tính để bàn cho việc giải trí và học hành. Cu cậu vừa chơi game, vừa ăn. Trong ảnh: bé Mai Gia Bảo (5 tuổi, Q. Có nên cho trẻ tiếp xúc với các thiết bị số – còn nhiều quan điểm trái chiều.
Một bà mẹ (Phú Nhuận) cho biết, cô con gái 3 tuổi không chịu ăn nếu không cầm được chiếc iPad của bà, vừa ăn vừa xem hoạt hình. “Giới y khoa cần có những đề tài nghiên cứu về trẻ với các thiết bị số để có những cảnh báo bổ ích cho các bậc phụ huynh: thời gian sử dụng, chọn thiết bị an toàn cho trẻ, dùng đúng cách.
Để dạy dỗ”, bà Thảo thanh minh. Rắn rỏi hơn Nhiều bậc bố mẹ dấn rằng, dù không hướng dẫn trẻ dùng cũng như thường khuyến khích trẻ “cắm đầu” vào các thiết bị số nhưng khi trẻ bắt đầu bập bẹ nói, biết nhận thức hình ảnh xung quanh mình, các thiết bị số là đối tượng được chúng quan tâm nhiều nhất.
Cũng theo bà Nga, dù nhà chật chội nhưng tôi phải mua cả cầu tuột để cậu con trai tiếp xúc với những trò chơi vận động. Bà Thanh Nga (quận 1) đã thành công trong việc dùng chiếc máy tính bảng của chồng để “trị” cậu con trai. Còn bà Tú Diễm (Phú Nhuận) cương quyết không ưng ý cho trẻ từ 1 – 6 tuổi xúc tiếp với các thiết bị số, từ chiếc điện thoại cho đến máy tính.
Classbook không tích hợp chức năng kết nối internet, cũng như không cho phép cài đặt trò chơi trên máy. Cũng từ chiếc iPad này mà hiện cô con gái đã đọc được bảng chữ cái, cũng như nhận diện được nhiều icon trên màn hình, nhất là icon của Youtube, phim hoạt hình chuột Mickey, Tom & Jerry.
”, Bà Hà khẩn khoản đề nghị. Lúc đó, chưa có iPad nên dùng điện thoại di động. HCM) được xúc tiếp với máy tính bảng từ lúc 4 tuổi. 000 đầu sách, game, nhạc… dành cho trẻ từ 1 – 6 tuổi) có tích hợp chức năng kiểm soát nội dung và thời gian dùng.
Chưa kể, ngăn cản chúng xúc tiếp sẽ cản ngăn tiến hóa của con người trong thời đại kỹ thuật số. Xin cáo lỗi cùng độc giả. “Nhưng nay, tôi không còn băn khoăn nữa. Bà Thảo cho biết, không bao giờ đưa máy tính bảng cho con trai tự sử dụng. “Chưa biết lợi hại như thế nào nhưng từ khi ứng dụng chiêu thức này, bé ăn nhiều hơn, trông bậm bạp chứ không ốm nhom như trước”, bà mẹ kể.
Những mong mỏi Dù có ý kiến “hiện đại” khi đàm đạo về sự tự do của trẻ trong thời đại kỹ thuật số nhưng cuối câu chuyện, bà Thu Hà cũng có những lo lắng về sức khỏe của trẻ, nhất là ảnh hưởng đến mắt khi tiếp xúc với các thiết bị số, cách sử dụng hiệu quả.
Chẳng thể bắt một đứa trẻ ở thành thị chơi những trò chơi dân gian như ba má chúng ngày xưa.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét